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用新思想鑄魂育人 實現學校思想政治理論課教學高質量發展
2019年07月17日 11:40 來源:青海日報 作者:保積紅 字號
關鍵詞:思想政治理論課;中國特色社會主義;高質量發展;新時代

內容摘要:習近平總書記在3月18日召開的學校思想政治理論課教師座談會上指出,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針4月19日,省委書記、省人大常委會主任王建軍主持召開加強學校思想政治理論課工作座談會,強調要深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神

關鍵詞:思想政治理論課;中國特色社會主義;高質量發展;新時代

作者簡介:

  習近平總書記在3月18日召開的學校思想政治理論課教師座談會上指出,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。習近平總書記從黨和國家事業發展的全局出發,深刻闡述了辦好思政課的重大意義,深入分析了教師的關鍵作用,明確提出了推動思政課改革創新的重大要求,堅定了廣大思政課教師把思政課辦得越來越好的信心和決心,為我們推進思政課建設指明了前進方向、提供了根本遵循。

  4月19日,省委書記、省人大常委會主任王建軍主持召開加強學校思想政治理論課工作座談會,強調要深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,沿著習近平總書記指引的方向,不斷開創學校思想政治理論教育新局面。

  教育的根本任務在于立德樹人,思想政治理論課的作用舉足輕重,不可替代。目前有些思想政治理論課教學質量不理想,思政課不受歡迎,立德樹人的任務在思政課教學中落實還需下功夫提升。本文要從思想性、政治性、理論性和創新性四個方面闡述如何提升學校思想政治理論課的教學質量。

  一、始終堅持政治性是思想政治理論課的底色

  黨的十八大以來,習近平總書記多次強調,“堅持立德樹人”,“把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準”。立什么德、樹什么人,關乎培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的根本問題。立德樹人關系黨的事業后繼有人,關系國家前途命運。思想政治理論課必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。我國是社會主義國家,思想政治理論課自然要為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務,始終做到為黨育人,為國育才是社會主義教育的題中應有之義。因此堅持為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人是教育最大的政治。結合青海建設實際,教育的重大意義在于為建設更加富裕文明和諧美麗新青海培育人才,提供智力支撐。

  高校堅持教育的政治性,就是要堅持黨對學校教育的全面領導,就是要堅持黨對思想政治理論課的全面領導,就是要全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,把立德樹人作為檢驗學校一切工作的根本標準;思政課教師堅持政治性就是要堅持忠于黨的教育事業,養成良好的高校師德師風,立德育人,思政課教師要切實按照習近平總書記提出的六個方面的要求,堅持政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正,給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子,引導學生樹立堅定的理想信念、厚植愛國主義、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質。

  二、始終堅持思想性是思想政治理論課的旗幟

  旗幟就是方向。在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話中,習近平總書記指出:“馬克思主義始終是我們黨和國家的指導思想,是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器。”在革命、建設、改革各個時期,我們黨堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,運用馬克思主義立場、觀點、方法研究解決各種重大理論和實踐問題,不斷推進馬克思主義中國化,使馬克思主義產生了中國化的新形態。習近平新時代中國特色社會主義思想運用馬克思主義基本立場、觀點、方法,聚焦新時代命題、凝結新的思想精華,總結開創性獨創性實踐經驗,提出一系列新思想新觀點新論斷,作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。習近平新時代中國特色社會主義思想賦予馬克思主義新的時代內涵,是當代中國馬克思主義。

  始終堅持馬克思主義指導地位,大力推進中國特色社會主義學科體系建設,為思政課建設提供了根本保證。高校思想政治理論課堅守思想性,就是要以習近平新時代中國特色社會主義思想授課核心思想和中心主題,闡釋好習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質、實踐要求,推進習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。

作者簡介

姓名:保積紅 工作單位:青海師范大學馬克思主義學院

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:張振)
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