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藝術如何傳播?
2019年07月23日 08:44 來源:中國文化報 作者:西沐 字號

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  藝術學的研究需要擴容,需要面向現實進行拓展,這已是一個不容爭辯的話題。在大學設置藝術傳播學,無論對于學科建設本身還是現實需求來說都意義重大。

  當下藝術界存在很多問題,藝術品市場中的不少亂象,很多都是傳媒發展狀況的集中反映。這當然不能完全歸咎于傳媒,但傳媒確實起到了推波助瀾的作用,因為部分內容生產者本身并不懂藝術,也不懂藝術市場,所以,傳播效果就不盡如人意。

  另一方面,設置藝術傳播學在戰略層面意義重大。雖然目前有部分學校已設置藝術傳播學,但與我國當前的文化藝術發展現狀,特別是與中國傳統文化藝術的培育及藝術的大眾化需求等,仍然差距太大、太遠。這也充分說明,藝術傳播學還沒有與時俱進。

  以文化藝術如何走出去為例,實際上涉及大量傳播學知識。比如,美國的文化藝術為何能夠滲入全球各地?美國文化的價值觀為何影響力如此之大?美國是如何做到的?簡單來說,美國是通過“三片”(薯片、芯片、大片)傳播實現的,即通過商業化的手段、市場化的機制進行科學有效的傳播。因此,這也啟發我們應從國家戰略層面研究藝術傳播學,培養藝術傳播方向的專業人才。

  除此之外,藝術傳播學也是藝術業態發展的必然需求。在當下的藝術產業中,藝術媒體業是其中的一大亮點,對專業人才的需求量巨大。但遺憾的是,我們目前仍沒有相應的課程體系,沒有相應的學科隊伍,甚至藝術傳播學方面的刊物也很少,找到一本系統性的教材更不容易……這也正說明我們的研究與教育有所缺失。社會的新業態發展到今天,我們不得不去思考藝術傳播的內容生產:我們該傳播什么?我們要如何傳播?沒有相應的陣地,藝術傳播學能做什么?現在的許多媒體都在做融媒體、流媒體、全媒體,探索內容中央廚房也很多年了,但藝術方面的內容生產上是否有所體現?我們是否已有媒體融合方面的人才積累和培養?……現實發展如此之快,但藝術傳播的整個生態研究和教育卻仍然特別滯后。因此,建立藝術傳播學已成為時代發展的必然要求。

  當然,從學科發展的本質上來看,任何學科的設立,都需要其自身的特質和內洽規律,這是一個學科能夠成立的基礎。從學理上來看,藝術傳播學有其自身系統發展的內在規律,它是大眾傳播所替代不了的。也正基于此,藝術傳播學才能夠在學科林立的當下突顯出來。因此,針對藝術傳播學,我認為有以下幾個方面需要特別重視:

  第一,藝術傳播學一定要把專業的學科體系建立起來。包括對專業的背景研究、專業基礎研究、專業理論研究、專業方法論、專業前沿等體系的研究,要有梯次地建立起來。這其中還要特別關注兩大進程,一是商品化的進程,即藝術經濟,包括藝術商業、藝術市場、藝術產業、藝術金融、藝術科技等,這些都是藝術傳播學的專業基礎。因為如果對商品化進程業態不了解,培養出來的人才就沒有現實產業與市場的根基,對產業形態沒有感性認識,學科的發展與應用就容易迷失方向。二是還要了解部分非商業化的內容,如藝術創作、藝術史、博物館管理等。

  第二,要重視學科研究與發展的業態基礎。包括藝術市場、藝術產業、藝術衍生品,以及更大的產業形態——服務,金融服務是其核心。除此之外,科技也是學科發展的一大動力。無論互聯網或是媒體融合,它們都是科技進步推動的結果,傳播也是在科技的快車上前進。

  第三,要精準建構與規劃專業基礎課程與研究。我們生產什么內容?傳播手段是什么?如何管理?藝術傳播學有哪些基本功能?……這些都需要研討。藝術傳播學已經形成了一個系統性生態,包括培訓、教育、藝術大眾化、藝術市場大眾化等,是一個非常廣闊的領域。

  第四,要特別重視方法論的研究與建立。藝術傳播學要形成獨特的方法論需要時間,一開始可以依靠移植,把傳播學、藝術學的方法論進行有效整合,但是最終應形成自身特質基礎上的獨特方法論結構。

  第五,要跟蹤研究專業的前沿。形成統一、適配的知識結構、專業結構和業態結構,與時代的發展相合拍,這也是時代的要求。

  (作者系李可染畫院中國藝術經濟研究院院長)

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姓名:西沐 工作單位:

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:胡子軒)
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